Thematic 2020

Vers la santé pour tous :

apprendre du terrain

 

 

Les systèmes de santé sont confrontés à des changements importants et rapides. La nature des besoins évolue alors que les ressources sont de plus en plus limitées. Cependant, les progrès technologiques à l'ère numérique et l'émergence de nouveaux acteurs de la santé élargissent notre éventail de solutions potentielles à ces défis sans précédent.

Pour garantir l'efficacité des systèmes de santé, les décisions à tous les niveaux doivent être basées sur les meilleures preuves disponibles et sur une analyse active des pratiques actuelles. Malheureusement, les recherches ou évaluations de ces activités sont développées selon des processus longs difficilement conciliables avec la nécessité d'une adaptation rapide des pratiques. En outre, les enseignements tirés ne se traduisent pas nécessairement par un changement de politique ou de pratique.

Il est important que les systèmes de santé soient mieux organisés pour devenir des systèmes apprenant, c’est-à-dire qu'ils puissent mieux étudier leurs propres pratiques pour tirer des enseignements qui leur permettront de s’adapter rapidement à l’évolution de leur environnement .

Dans cette perspective, les pratiques de recherches et de soins doivent être mieux reliées. Les processus d'apprentissage doivent être continus, le travail collaboratif et multidisciplinaire doit être encouragé. Les nouveaux outils de communication, la gestion des données de masse offrent également des opportunités pour faciliter cette dynamique, mais leur utilisation doit être soigneusement examinée et surveillée de près, afin de garantir le respect des normes éthiques et légales.

Lors de la huitième édition du GHF, nous étudierons les innovations permettant d’améliorer le cycle d'apprentissage et de mise en œuvre pour adapter au mieux nos pratiques et améliorer l'accès à la santé dans un monde en mutation.

 

 

Questions that we would like to explore in priority :

  • Better learning
  1. Improving data collection and Electronic medical patient record
  2. Improving the analysis of the data collected and managing the mass data
  3. New research and evaluation practices
  4. Which role for the clinical research
  5. Accelerate research to adapt practices during epidemic emergencies
  6. Direct monitoring of diagnostic

 

  • Better implementation
  1. What role for Innovation unit
  2. Improving training to better change the practices
  3. Improving the implementation of new practices
  4. Implementation study
  5. Evaluation and role of mobile app

 

  • Actors
  1. New actors, interaction between actors, role change of actors
  2. Empowerment of communities and patients
  3. New actors and change of practice
  4. New role for nurses and health care professions
  5. Telemedecine Which lesson learn for a new practice

 

  • Others
  1. Digital tool as a factor of change
  2. Ethical issues posed by new practices
  3. Equity and democracy
  4. Convergence of practice, research and management
  5. Revisiting project cycles to make them more effective.